六伏天為中國眾多高學(xué)提供數字化校園平臺、學(xué)生一體化應用系統、BI主題應用系統、人力資源系統、數字媒體播放系統等全面解決方案和產(chǎn)品，以幫助高校建立多層次、創(chuàng )新型、開(kāi)放式的數字化校園，提高高校辦學(xué)的質(zhì)量和效益，提升學(xué)校核心競爭力。
主要客戶(hù)包括：廣東工業(yè)大學(xué)、廣東石油化工學(xué)院、廣州大學(xué)、茂職院等。
面臨問(wèn)題
· 解決高校的統一身份認證問(wèn)題。
· 解決高校部門(mén)間的信息孤島、數據共享問(wèn)題。
· 解決高校數據的權威性、唯一性問(wèn)題。
· 通過(guò)數據挖掘、數據分析盤(pán)活高校的數據資產(chǎn)。
· 穩定的、健壯的、高效的六伏天UniEAP平臺能夠解決用戶(hù)的二次開(kāi)發(fā)難問(wèn)題。
客戶(hù)利益
數據資產(chǎn)盤(pán)活
不斷增加的面向主題、全局多角度、多層次的分析業(yè)務(wù)，關(guān)聯(lián)報表與綜合查詢(xún)等新型業(yè)務(wù)，在充分利用現有數據資源的前提下，逐步完善數據資源體系。在保護原有投資基礎上，通過(guò)技術(shù)的升級與改造，進(jìn)一步盤(pán)活學(xué)校信息資產(chǎn)，實(shí)現資產(chǎn)的再利用，為深化、推動(dòng)資源統一共享、提升辦學(xué)決策能力打好基礎。
領(lǐng)導輔助決策
為學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導提供輔助決策支持，各個(gè)分析內容相互協(xié)調，支持消息分發(fā)、深度鉆取、協(xié)同展示和路徑回溯功能，具有良好的可擴展性。
業(yè)務(wù)數據歷史積累
通過(guò)數據中心規范學(xué)校的歷史數據，并進(jìn)行統一的存儲和管理，更有利于學(xué)校數據資產(chǎn)的有效積累，通過(guò)數據倉庫的構建和數據分析、挖掘技術(shù)完成數據資產(chǎn)的盤(pán)活，使學(xué)校的數據價(jià)值得到充分的利用，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展、領(lǐng)導問(wèn)題分析及決策提供支持。
面向用戶(hù)服務(wù)
隨著(zhù)高校的不斷發(fā)展，學(xué)校發(fā)展方向由面向管理層面轉向面向服務(wù)層面。系統由原來(lái)的桌面級的管理系統轉變?yōu)槊嫦蛴脩?hù)提供服務(wù)的功能強大的企業(yè)級應用平臺。
高校數字校園解決方案包括如下子系統
高校數字校園平臺
六伏天高校數字校園平臺幫助高校實(shí)現統一的門(mén)戶(hù)平臺管理、統一的身份管理以及統一的數據標準管理。
數據中心應用平臺
隨著(zhù)高校信息化過(guò)程的推進(jìn)，數據的再利用成為有效提供信息化服務(wù)的一項主要模式，因此需要針對業(yè)務(wù)主題構建數據中心，通過(guò)對數據的分析、挖掘，為學(xué)校的管理者、學(xué)生、教職工等各類(lèi)用戶(hù)提供完善的數據信息支持。
學(xué)生一體化應用系統
學(xué)生一體化是以學(xué)生人才培養為核心視角，通過(guò)覆蓋學(xué)生全生命周期的教學(xué)、服務(wù)、培養等過(guò)程，重點(diǎn)在于興教促學(xué)。系統營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)環(huán)境、學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境、招生與就業(yè)環(huán)境、保障環(huán)境，緊緊圍繞高校興教、促學(xué)這一辦學(xué)宗旨與目標。
人力資源系統
六伏天高校人力資源管理系統是一套通用的高校人力資源管理服務(wù)產(chǎn)品，可有效幫助高校實(shí)現人力資源管理部門(mén)對各項業(yè)務(wù)流程的電子化管理，提升了人力資源處的工作效率和工作價(jià)值。
客戶(hù)應用
· 廣東工業(yè)大學(xué)
· 廣東石油化工學(xué)院
· 廣州大學(xué)
· 茂職院
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